Tema Nombre Descripción
Libro Guía didáctica del curso.
Descripción y guía del curso
Archivo Guía y descripción del curso.
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Archivo Manual de usuario de Moodle.
URL Guía del Moodle. Enlace alternativo.
URL Curso moodle online
URL Cafetería
Tema 1 Página Guía bloque 1
Archivo Guía bloque 1
Lee atentamente la guía para iniciar el bloque.
URL Legislación educativa.
URL Documentación teórica sobre competencias básicas.
Archivo Competencias básicas

Archivo Competencias: anexo BOE

Documento sobre competencias básicas en general.

BOE 5 de enero de 2007. Anexo I

Archivo Presentación sobre trabajar en competencias.
URL Bitácora de Aníbal de la Torre
Foro de debate para discusión sobre las competencias básicas, su necesidad e importancia.
Archivo Currículo basado en competencias. Una opinión.,

Xabier Garagorri (Universidad del País Vasco)

Aula de Innovación educativa. Núm. 161

Las competencias en la educación escolar.

DESARROLLO Y DISEÑO CURRICULAR /GENERAL

URL Currículo integrado de las lenguas.
Documento elaborado por la Junta de Andalucía y presentado en Carmona en noviembre
Tema 2 Página Guía didáctica del bloque 2
Archivo Guía del bloque 2
Página El portafolios de aula
Archivo El portafolios electrónico.
URL Enlace a documento sobre eportafolio
URL ¿Qué es un wiki?
URL Manual de wikispaces
URL Wikispaces para el curso.
Una vez hemos comenzado a usar la wiki del curso presentamos este instrumento nuevo. Podemos pasar el trabajo realizado hasta ahora aquí.
Archivo Manual de google sites
URL El blog del Cepindalo
URL Ejemplo de club de lectores
URL Ejemplo de club de lectores
Tema 3 Página Guía didáctica del bloque 3
Archivo Guía didáctica del bloque 3
URL El concepto de proyecto.
Archivo La enseñanza por proyectos
Archivo El método de proyectos como técnica didáctica
URL Creación de páginas web como resultado de trabajar en proyectos.
URL Bibliografía
Tema 4 Página Guía bloque 4
Archivo Guía bloque 4
URL El aprendizaje por proyectos.
URL Eduteka
URL Proyectos de clase listos para usar en lengua.
URL Matrices de valoración o rúbrica.
Tema 5 Página Guía del bloque.