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Modelo educativo para la mejora de la convivencia escolar



Saber Convivir

Se han ensayado numerosas fórmulas de solución a los conflictos en los centros, pero en la actualidad, se hace necesario adoptar visiones del problema desde la acción preventiva, con un paradigma integrador. Es necesario que la búsqueda de soluciones comience con un análisis de los factores que la promueven (factores de riesgo) y de los factores que la inhiben (factores de protección).

Nuestra propuesta es aumentar los factores de protección y disminuir los de riesgo, y así, disminuir la probabilidad de que la violencia se manifieste. Toda acción preventiva debe fundarse en una perspectiva ecológica que sea a la vez global y sistémica (de la familia a los centros docentes y apoyada por acciones socio- comunitarias).



 
1
Introducción
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2
Modelo educativo
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3
Cuaderno educativo de trabajo con el alumnado
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4
Cuaderno de formación para el profesorado
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5
Cuaderno de actuaciones a desarrollar por el centro educativo
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6
Cuaderno de apoyo para las familias
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