La importancia de coeducar: nuevos estilos para enseñar en igualdad

Diagrama de temas

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  General

  • "La importancia de Coeducar: nuevos estilos para enseñar en Igualdad"

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  • Ayuda para conocer el aula virtual Libro
  • Guía didáctica del curso Libro
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  • FORO de Presentación
  • Novedades Foro
  • Cafetería de CEPIndalo URL
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  • Encuesta anónima de evaluación URL
• BLOQUE 1
  

  BLOQUE 1

  Igualdad, género y Coeducación.

   

  • GUÍA DIDÁCTICA BLOQUE 1 Libro
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  • Artículo Marina Subirats "Conquistar la Igualdad: la coeducación hoy" Archivo
  • Material de consulta para la conmemoración del 25 de Noviembre Archivo
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  • Amparo Tomé. Coeducación from Escuela inclusiva on Vimeo.

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  • TAREA 1.OBLIGATORIA. Artículo Marina Subirats
  • TAREA 2. OBLIGATORIA. Aportación al foro actividades 25 noviembre
  • TAREA 3. VOLUNTARIA.Aportación al foro sobre vídeo Amparo Tomé.
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  • FORO DE PARTICIPACIÓN DEL BLOQUE 1
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  • "Introducción al enfoque integrado de género" Archivo
  • "Sexismo hostil y benévolo" Archivo
  • Para saber más sobre "Historia del feminismo" Página
• BLOQUE 2
  

  BLOQUE 2

  "Lenguaje no sexista"

   

  • GUÍA DIDÁCTICA BLOQUE 2 Libro
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  • Documentación de lectura sobre lenguaje no sexista. Archivo
  • Recomendaciones generales para un uso del Lenguaje no sexista. Marian Moreno Página
  • Recursos para la campaña del juguete no sexista y no bélico. Página
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    "Análisis del sexismo y mundo simbólico" Marian Moreno.

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  • TAREA 1. Lenguaje sexista. "Lo que no se nombra no existe".
  • TAREA 2. Actividades campaña juego y juguete no sexista, no bélico..
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  • FORO DE PARTICIPACIÓN BLOQUE 2
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  • Enlaces interesantes para el trabajo con el lenguaje sexista. Página
  • ¿Qué es esto del lenguaje sexista? Archivo
  • CPR Avilés: Diccionario Coeducativo Archivo
  • Publicidad y sexismo. Archivo
  • "El derecho a las palabras y la igualdad entre hombres y mujeres" Carlos Lomas. Archivo
  • Recomendaciones de la UNESCO Archivo
• BLOQUE 3
  

  BLOQUE 3

  "Buenas prácticas Coeducativas"

   

  • GUÍA DIDÁCTICA BLOQUE 3. Libro
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  • Material de consulta "Buenas prácticas" parte 1: niveles y especialidades. Archivo
  • Material de lectura "Buenas prácticas" parte 2: Coeducando en temas y áreas específicas. Archivo
  • "Ejemplo de buena práctica coeducativa, Ana Jiménez Morales"

     

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  • TAREA 1: REFLEXIONES SOBRE LA COEDUCACIÓN EN EL CURRÍCULUM
  • TAREA 2: APORTACIÓN AL FORO DE ANÁLISIS DE MATERIALES Y RECURSOS SOBRE BUENAS PRÁCTICAS.
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  • FORO DE PARTICIPACIÓN DEL BLOQUE 3.
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  • ENLACES DE INTERÉS Página
• BLOQUE 4
  

  BLOQUE 4

  "El Plan de Igualdad"

   

  • GUÍA DIDÁCTICA BLOQUE 4 Libro
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  • Las palabras de Ana Alonso sobre la escuela inclusiva

    
    
    
  • Material voluntario para las personas que ejercen la coordinación del Plan de Igualdad o desean hacerlo en un futuro. Libro
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  • TAREA 1: FICHA DE TRABAJO SOBRE VÍDEO DE ANA ALONSO
  • TAREA 2 VOLUNTARIA: ELABORA UN DIAGNÓSTICO DE TU CENTRO.
  • TAREA 3 VOLUNTARIA: APORTACIÓN AL FORO DE LAS DIFICULTADES.
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  • FORO DE PARTICIPACIÓN DEL BLOQUE 4
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  • Presentación Ana Alonso Del Pozo "El Plan de Igualdad integrado en el Proyecto Educativo de Centro" Archivo
  • Normativa de Igualdad Página
  • Ampliando sobre el Plan de Igualdad. Página
  • Valores y Género en el Proyecto de Centro. Archivo
  • Principios y objetivos generales de la LEA por Ana Alonso. Archivo
  • Un Plan de Centro Coeducativo Ana Alonso Archivo
• BLOQUE 5
  

  BLOQUE 5

  "La Coeducación en tu centro y en tu aula"

   

  • GUÍA DIDÁCTICA BLOQUE 5 Libro
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    "Habilidades para la vida" Maria José Urruzola Zabalza.

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  • ¿Qué características debe tener una buena práctica coeducativa? Página
  • Material voluntario para quienes ejercen la coordinación: ¿Cómo evaluar el Plan de Igualdad? Página
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  • TAREA 1.DISEÑO Y PUESTA EN MARCHA DE BUENAS PRÁCTICAS COEDUCATIVAS
  • TAREA 2: APORTACIÓN AL FORO DE LAS FORTALEZAS.
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  • FORO DE PARTICIPACIÓN DEL BLOQUE 5. "Foro de las Fortalezas"
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  • Contenidos de ampliación sobre buenas prácticas. Página