TAREAS DEL BLOQUE I

1. Hacer una valoración crítica de los documentos propuestos y, a continuación, sacar vuestras propias definiciones de lo que son emociones, sentimientos y valores, justificando las mismas, así como el papel que deben jugar el desarrollo de competencias emocionales en la educación (mínimo 3 páginas).
2. Analizar la entrevista y el documental desarrollando los cinco aspectos, temas o cuestiones que más os llamen la atención de los mismos, relacionándolos con la igualdad de género. (mínimo 3 páginas).

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