INTRODUCCIÓN 2

La escuela es cada día más diversa. Esta diversidad debe ser una fuente de enriquecimiento y no de discriminación. La educación intercultural no va dirigida solo al alumnado inmigrante , sino a todos. Hay que atender esta diversidad desde propuestas globales, planificando las actuaciones en el aula dentro del curriculum para afrontar el proceso de aprendizaje con mayor éxito.

En este bloque encontrarás variedad de definiciones del concepto de educación intercultural de diferentes autores y autoras, objetivos y metas a conseguir dentro de un curriculo con propuestas globales e inclusivas.
Última modificación: domingo, 18 de noviembre de 2007, 13:31